Daniel Coleman, en su libro “Inteligencia Emocional” define este concepto como “el conjunto de habilidades entre las que destacan el autocontrol, el entusiasmo, la perseverancia y la capacidad de motivarse a si mismo”.

La inteligencia emocional permite a una persona saber convivir y ser buen considerado por sus compañeros, llegar a ser un líder de grupo, tener un comportamiento moral y saber sacar el mejor rendimiento a su inteligencia. Con estas cualidades se puede conseguir un éxito profesional y personal.

Según William Sears, las diez cualidades importantes de un niño son:

1. Tener buenas relaciones con los otros niños
2. Tener empatía y compasión
3. Ser amable y educado
4. Ser inteligente y espabilado
5. Estar sano
6. Saber tomar las buenas decisiones: pensar y actuar moralmente
7. Tener autoconfianza
8. Tener una actitud sana en la sexualidad
9. Comunicarse bien
10. Tener una actitud alegre

En su libro “The successful child”, explica cómo los padres han de educar un hijo para conseguir estas cualidades.

Si reflexionáis sobre estas cualidades, ¿dónde creéis que van a aprenderlas? ¿En la escuela o en casa? Lo que querría que ante todo los padres se dieran cuenta, es que no sólo es importante la educación académica de un niño, sino todavía lo es más la educación emocional, y ésta no se hace en las escuelas, sino en la familia.

¿Y cuándo hay que empezar a enseñar a un niño estas cualidades? Muchos padres esperan a que sus hijos ya sepan hablar y razonar (la edad de la razón empieza a los 6 años!) para enseñarles educación y moral. Pero es desde el mismo momento en que nace un bebé que podemos empezar a trabajar estas cualidades. ¿Cómo? Pues en primer lugar con el ejemplo. Si damos cariño y amor a nuestro bebé, lo atendemos lo mejor que podemos (nadie es perfecto!), él aprenderá a hace lo mismo poco a poco.

Y sobretodo, desde el primer momento en que pueden tener contacto con otros niños y a comunicarse con éstos, hacia el primer o segundo añito, sea en el parque o con los hermanos, empezar a trabajar las cualidades de la socialización.